21 de maio - Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento celebrado com atividades interculturais na escola

 21 de maio - Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento celebrado com atividades interculturais na escola

No âmbito da celebração do Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento, instituído pela UNESCO, a nossa escola promoveu uma atividade interdisciplinar dedicada à valorização da diversidade cultural, linguística e humana, ao respeito pela diferença e ao diálogo intercultural.

A iniciativa, inspirada numa proposta da Direção de Serviços de Projetos  Educativos (DGE) e da Rede de Bibliotecas Escolares, contou com a colaboração do Clube de Leitura do 6.º C, do Clube Europeu, da Biblioteca Escolar, dos Departamentos de Ciências Sociais e Humanas e de Línguas, da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, assim como alunos e docentes do Programa Integrado de Educação e Formação (PIEF).

A atividade centrou-se na palavra e nas suas diferentes formas de expressão oral, escrita e gestual — através de frases, poemas, testemunhos e representações simbólicas das diferentes culturas presentes na comunidade educativa.

Um dos momentos em destaque foi a exposição “Bandeiras e Identidades”, na qual os alunos apresentaram bandeiras representativas das suas origens culturais e étnicas, nomeadamente do Brasil, Angola, Suíça e da cultura cigana. Os trabalhos incluíram cartazes e murais com informações sobre os

símbolos das bandeiras, curiosidades culturais, expressões típicas e mensagens de respeito, inclusão e convivência.

Durante as apresentações, foram promovidos momentos de reflexão e diálogo através de questões orientadoras relacionadas com a igualdade, asdiferenças culturais e a importância do respeito entre todos.

Outro momento significativo foi a dinamização da atividade “Palavras do Mundo”, dedicada à leitura multicultural. Os alunos participaram em leituras expressivas de poemas e textos em diferentes línguas e

testemunhos sobre as suas origens e experiências interculturais.

Os alunos do Clube de Leitura do 6.º C contribuíram igualmente com leituras de poemas e pequenos textos de autores de diferentes culturas, promovendo valores de tolerância, união e solidariedade.

Um dos momentos mais marcantes da atividade foi a participação da Diretora do Agrupamento, que declamou um poema da sua autoria dedicado a Benguela, em Angola, terra onde nasceu. A emoção e a

autenticidade das suas palavras sensibilizaram todos os presentes, proporcionando um momento de grande partilha cultural e afetiva, reforçando a importância das raízes, da memória e da identidade cultural.

Esta iniciativa constituiu uma importante oportunidade de partilha e aprendizagem, reforçando o papel da escola na construção de uma comunidade educativa mais inclusiva, respeitadora e multicultural.